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Haut-potentiel : quel impact sur la vie professionnelle ?
Dans ce nouvel épisode, j'ai eu le plaisir de recevoir Jeanne Siaud-Facchin, ancienne interne des hôpitaux de Paris et Marseille, psychologue clinicienne et psychothérapeuthe.
Vous avez sans doute déjà entendu parler d'elle pour ses travaux sur les "HPI" : les hauts potentiels intellectuels que TF1 a mis à l'honneur dans une série récente avec la comédienne Audrey Fleurot.
En 2008, Jeanne publie le livre "Trop intelligent pour être heureux ?" qui la fait connaître. Elle y popularise le terme "zèbre" pour désigner les personnes à haut potentiel intellectuel. Autrement dit, les surdoués. Dans la foulée, elle fonde les centres Cogito'Z, spécialisés dans l'accueil des HPI, et créée l'association Zebra, centre de ressources pour les surdoués. Jeanne est par ailleurs auteure de nombreux ouvrages à succès sur le sujet et sur la méditation.
Elle nous fait part de ses recherches et de son expérience sur ce sujet "à la mode" mais néanmoins mais extrêmement sérieux et important pour les personnes se pensant HPI :
Bonne écoute !
Marina
[Marina] Bonjour à tous, ici Marina Bourgeois, fondatrice de Oser Rêver sa carrière. Je suis ravie d'accueillir aujourd'hui Jeanne Siaud-Facchin, psychologue clinicienne et psychothérapeute. Vous avez déjà sans doute entendu parler d'elle pour ses travaux sur les haut potentiels, les surdoués ou les HPI, dont on a beaucoup entendu parler ces derniers temps, notamment avec la série sur TF1. En 2008, Jeanne publie un livre qui a beaucoup fait parler : Trop intelligent pour être heureux ?. Elle y popularise le terme zèbre pour désigner ces personnes. Jeanne est l'auteur de nombreux ouvrages à succès et a fondé les centres Cogitos spécialisés dans l'accueil des surdoués. Bonjour Jeanne, merci d'avoir accepté mon invitation.
[Jeanne] Bonjour, je suis ravie de ce moment de partage autour de tous ces sujets qui me tiennent considérablement à cœur. Je voudrais juste apporter une précision : mon livre s'appelle bien Trop intelligent pour être heureux ? avec un point d'interrogation, et ce point est très important. C'est un questionnement sur le lien entre l'intelligence et le fait de se sentir à sa place ou d'avoir un sentiment d'accomplissement. Ce livre a permis pour la première fois en France de parler des adultes à haut potentiel alors qu'il n'existait aucun ouvrage sur le sujet à l'époque.
[Jeanne] Je me suis intéressée à cette population par le biais de la recherche à l'hôpital de la Salpêtrière. On recevait des adolescents qui avaient multi-consulté pour des bilans extrêmement approfondis afin de comprendre pourquoi ils étaient en fracas scolaire ou en lourde difficulté psychologique. Ma surprise a été de découvrir qu'un nombre considérable de ces adolescents avaient des scores très élevés sur les échelles d'intelligence ; ils étaient brillantissimes mais dans des souffrances bouleversantes. J'avais alors l'image d'Épinal du surdoué génie pour qui tout est facile, et ce fut une découverte de voir cette réalité.
[Marina] C'est vrai que l'on a souvent cette image de réussite assurée.
[Jeanne] Absolument. Plus tard, en montant les centres Cogitos, je faisais des comptes-rendus aux parents d'enfants précoces et, très souvent, les parents s'effondraient en larmes en me disant : « Mais vous parlez de moi, j'ai toujours vécu comme ça ». C'est ainsi que je me suis rendu compte que je ne m'étais jamais posé la question de ce que ces enfants devenaient à l'âge adulte. En 2006, il n'y avait rien en français sur le sujet, j'ai donc constitué des groupes de recherche clinique avec des adultes pour comprendre leur vie personnelle, de couple et professionnelle.
[Jeanne] Ce qui est ressorti de ces recherches, c'est le sentiment de décalage. Ces adultes ont souvent l'impression de ne pas être tout à fait normaux ou même d'être fous, car ils n'arrivent pas à s'ajuster au fonctionnement des autres. Pour beaucoup, mettre un mot sur ce profil est une libération. J'ai vu des personnes diagnostiquées à tort comme bipolaires ou schizophrènes car personne n'avait la grille de lecture du haut potentiel.
[Marina] C'est fondamental car, sans grille de lecture, on ne peut pas comprendre ce qui craque en soi.
[Jeanne] C'est une transformation intérieure, comme si l'on changeait les légendes d'un musée que l'on connaît bien. On se réconcilie avec ce que l'on est au lieu de subir le jugement des autres qui disent « tu es trop sensible ». J'ai l'histoire d'un homme de 82 ans qui, après son bilan, m'a dit qu'il voyait enfin la vie en couleur après une vie en noir et blanc. C'est cette réconciliation qui change tout car on n'est plus amputé d'une partie de soi-même.
[Marina] Pourquoi avoir choisi ce mot, zèbre ?
[Jeanne] C'est venu d'un ras-le-bol du terme administratif « EIP » (Enfant Intellectuellement Précoce) utilisé à l'école. Le zèbre est le seul animal sauvage que l'homme n'a pas pu domestiquer. Chaque zèbre est unique, avec des rayures qui sont comme des empreintes digitales. C'est un animal qui a besoin de vivre en tribu, ce qui rappelle l'importance de l'affectif, et quand il court, on ne le voit plus car il va trop vite. Aujourd'hui, ce terme est même entré dans le dictionnaire Larousse.
[Jeanne] Il y a trois piliers indissociables. Le premier est une intelligence puissante, capable de faire des liens rapides entre les informations. C'est le chef d'orchestre des fonctions exécutives. C'est une intelligence brillante comme un diamant.
[Jeanne] Le deuxième pilier est la sensibilité exacerbée des cinq sens. C'est une porosité à l'environnement : voir ce que les autres ne voient pas, entendre des sons infimes ou être gêné par les odeurs dans les transports. C'est vibrer au moindre murmure du monde. Certains sont même hyper-sensibles aux matières des vêtements.
[Jeanne] Le troisième pilier concerne les hautes compétences émotionnelles. On comprend et on discrimine les émotions des autres très tôt, ce qui donne une grande empathie. Cela peut donner des émotions à fleur de peau ou, au contraire, une protection qui fait paraître la personne froide ou distante pour éviter cet afflux sensoriel.
[Marina] Est-ce que ces caractéristiques rendent les zèbres plus sujets à l'épuisement ?
[Jeanne] Oui, car s'ajuster en permanence à un environnement dont les codes sont différents demande une énergie énorme. C'est une vigilance au quotidien. À l'inverse, certains lâchent tout et abandonnent, ce qui est une rupture avec soi-même, comme si l'on perdait son âme. Cette suradaptation permanente est une bagarre intérieure épuisante. Ils ne comprennent pas pourquoi leurs idées sont jugées farfelues en réunion alors qu'elles leur paraissent logiques. C'est un gâchi pour eux et pour l'entreprise.
[Marina] Comment peut-on en avoir la certitude ? Beaucoup de femmes se reconnaissent à travers leurs enfants.
[Jeanne] L'auto-proclamation après avoir lu un livre peut être un début, mais elle a des dérives. On peut s'enfermer dans l'étiquette HP pour justifier tous ses échecs, alors que c'est censé être une ouverture. La seule façon d'être certain, c'est de faire un bilan, qui est comme une carte de son territoire intérieur.
[Jeanne] Le bilan comporte une partie sur l'intelligence qui donne un score de QI. On est considéré HP à partir de 130, soit deux écart-types au-dessus de la moyenne qui est de 100. Mais au-delà du chiffre, c'est l'analyse qualitative du raisonnement qui compte. On explore aussi la personnalité avec des tests projectifs pour comprendre comment la personne ressent le monde. L'ensemble dure environ deux heures.
[Marina] Retrouvez-vous des points communs dans leurs choix de carrière ?
[Jeanne] Oui, ils ont besoin d'une marge de manœuvre importante et de liberté pour s'engager dans des projets qui leur tiennent à cœur. On les retrouve beaucoup dans les professions libérales, l'entrepreneuriat, le soin, les arts et même la politique. Ce qui les anime souvent, c'est de faire avancer les choses pour l'humanité. Ils ont des valeurs non négociables de justice, de vérité et d'absolu.
[Jeanne] La part génétique est aujourd'hui incontestable grâce aux IRM fonctionnels. Le cerveau d'un HP fonctionne différemment, les informations vont plus vite. Mais l'environnement compte aussi. Je me souviens d'un petit garçon de 5 ans issu d'un milieu défavorisé qui était incroyablement brillant, mais ses parents forgerons refusaient qu'il saute des classes car il devait « rester forgeron ». Son potentiel a sans doute été étouffé par son milieu.
[Marina] Avez-vous regardé la série HPI sur TF1 ?
[Jeanne] Oui, et je l'ai trouvée très sympa. Le personnage de Morgane présente, de façon caricaturale, l'éventail des caractéristiques HP. C'est bien que ce soit une femme, issue d'un milieu modeste, qui montre que l'intelligence est aussi de la débrouillardise. La série illustre bien le raisonnement inductif : assembler des pièces de puzzle de façon fulgurante pour trouver la solution. Même si c'est une fiction, elle a le mérite de populariser le sujet.
[Marina] Merci Jeanne pour ces précieuses informations. À très bientôt.
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